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排痰机泽普科技安全操作呼气排痰新技术

从我国的教育现状上来看，学前教育和小学初期的教育重点渐渐地从知识的学习转向学习能力和学习习惯的养成，从结果教育转型到探索性教育，引导学生在实践探索中学习，与此同时，学校和家庭教育也开始重视认知能力的全面培养和训练。京师博仁联合北京师范大学张学民教授开发的儿童认知能力训练系统采用“测试-反馈-训练-复测-对比”的模式对学生的认知能力进行有针对性的趣味训练，使用专业的前后测评使学生的进步一目了然，还配套有专业的认知课程辅导方案，帮助学校老师多方位开展认知训练，全方位提升学生的综合认知能力。

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排痰，真的很重要！ 痰液无法排出的时候，会造成多种不良的后果：引起气道黏膜损伤、肺不张、支气管痉挛、低氧血症、感染、血液动力学改变、心律失常、气道梗塞等。痰液潴留也给患者带来十分难受的感觉，会有刺痛，有时为了排痰而插管，吸痰的时候，患者会大口呼吸，眼泪横流。因此，在痰液潴留的初期就及时进行处理，就可以少遭罪。现在就来介绍几招排痰的方法。 第招，深呼吸和有效咳嗽 双脚着地，身体稍前倾，双手环抱个枕头，进行数次深而缓慢的腹式呼吸，深吸气，屏气，然后缩唇(撅嘴)，缓慢呼气，在深吸口气后屏气3～5秒，身体前倾，从胸腔进行2～3次短促有力咳嗽，张口咳出痰液，咳嗽时收缩腹肌，或用自己的手按压上腹部，帮助咳嗽。